martes, 27 de noviembre de 2012

Las Redes,la Privacidad y la Confidencialidad....

Sorprende la facilidad con que se publica información privada, y confidencial en las Redes Sociales;Alerta, Preocupa.
Parece como si los usuarios,especialmente los jóvenes hubieran perdido el sentido de la intimidad...

Nuestra vida personal es eso,personal.No hay tal que la "modernidad" haya desdibujado que cada individuo tiene el derecho a guardar información,por más que estemos viviendo en la *Sociedad del Conocimiento* y que la *Información se Comparte*...pero hasta qué punto ?

Las estadísticas hablan claramente como ahora los pedófilos,secuestradores,agresores, encuentran fácilmente datos,sitios,localización,actividades,hábitos de los usuarios.Al alcance en un "clic" disponen de fotografías, registros,comentarios que revelan nuestro día a día, casi el minuto a minuto de lo que hacemos,pensamos,queremos,ansiamos...

De tal manera que debemos dialogar al respecto y despertar el sentido de la privacidad, de lo que es publicable y lo que no, de lo que se debe "subir" a la Red y a la nube y lo que no.Ý entre más temprana sea la edad,mucho mejor.El pudor y la prudencia también se aplica en los medios virtuales,claro que sí.

Otro fenómeno proveniente de esta "deshinibición virtual" es el sexting.La moda entre los chicos y chicas de tomarse fotografías en ropa íntima,o casi sin ropa y enviarlas a sus contactos y publicarlas en sus perfiles...
artículo:http://www.unblogenred.es/sexting-dolescentes-sexo-y-telefonos-moviles/

Digiculturizar es estar informados acerca de las nuevas tendencias y usos que los usuarios hacen de los dispositivos,las conexiones,la accesibilidad para así orientar,dirigir,dialogar al respecto en nuestro núcleo familiar,social y educativo.


imagen: unblogenred.es

sábado, 24 de noviembre de 2012

Y de los niños y el CHIP...

En las conversaciones cotidianas, es frecuente escuchar que los niños de ahora,las generaciones del siglo XXI vienen con "el CHIP" ó con "otro CHIP"... y a continuación una conversación sobre las increíbles habilidades que los chicos demuestran en el uso,comprensión y aplicación de los dispositivos móviles,los teléfonos inteligentes (smartphones) Tablets,etc...

Claro, es cierto.Pero ésto no nos puede desorientar ni confundir sobre el innegable e irremplazable papel que tenemos los Padres,Formadores,Docentes sobre la orientación y formación integral sobre valores,ética,socialización,normas,nuestra CULTURA y por sobre todo,el factor crítico que debemos fomentar en ellos.

Y es que ésto no lo reemplaza ninguna aplicación,periférico,software,por más avanzado y sofisticado que sea.La "Humanidad" es inherente a nosotros.Las tradiciones,la oralidad,los comportamientos,la unión familiar,con primordiales para el buen desarrollo de los niños,niñas y jóvenes.


Ellos mismos nos lo reclaman.De tal manera que nosotros somos los PROGRAMADORES POR EXCELENCIA de sus cerebritos, de sus corazones, de sus CHIPS.


Sólo así podremos conservar los ideales con los cuales formamos éstas nuevas generaciones.Que sean personas de bien,con buenas relaciones humanas,excelentes profesionales,adultos con valores.He aquí que no necesitamos ser programadores,ni técnicos,ni ingenieros de sistemas,ni hacer Diplomados ni Doctorados.La programación del chip de nuestros hijos y estudiantes está en nuestras manos.Podrán ser muy hábiles al chatear,al jugar WII o XBOX ó PSP,pero las pautas vienen de nosotros,del tiempo que dediquemos,no de comprarles los "aparatos" de última moda.Punto.

imagen:gometh.com

lunes, 5 de noviembre de 2012

Los contenidos y los mensajes y su incidencia en las expresiones culturales


Nos encontramos dentro de un cúmulo de preocupaciones actuales por temas que se manifiestan en los jóvenes, y asumimos que es un efecto de la gran cantidad de información disponible en Internet y las Tecnologías de Información y Comunicación-TIC,así como los medios ,entre los que destacamos por ejemplo la televisión.

Si bien en cierto que no contamos con entes ni entidades que se preocupen por regular los contenidos que connotan agresión,irrespeto por la autoridad y las normas,también hace falta que los adultos,los formadores nos propongamos asumir nuestro papel activo de orientadores,acompañandolos en su navegacion y busqueda en la Red.

Finalmente somos quienes damos las pautas,las señales,los caminos por los cuales nuestros niños y jóvenes puedan discernir,asumir una posición crítica frente a la gran cantidad de información que tienen a disposición en forma permanente y abierta.

Establecer normas de uso adecuado,duración de la recreación utilizando el computador,portátiles,dispositivos electrónicos ; tener un criterio al comprar o acceder a videojuegos acordes con sus edades y con contenidos formativos ; poder inculcar en los menores y jóvenes el tipo de programa o canal que seleccionen para sus ratos de ocio y esparcimiento, explicarles de qué se tratan las sub-culturas( sus riesgos y connotación)...son algunos de los aspectos en los cuales debemos intervenir de forma dinámica y permanente.

Igual que en la vida presencial alertamos a los menores y jóvenes sobre ciertas pautas a tener en cuenta para su bienestar físico y emocional,igualmente debemos hacerlo en los medios virtuales y digitales. Todo ésto al final es Cultura Digital:a Digiculturizar!

Imagen:http://redfamilia.wordpress.com/2012/07/24/papas-hay-que-ponerse-al-dia/